A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

קול קורא להגשת תקצירים לכנס ה-51 של האגודה הסוציולוגית הישראלית   שיערך בין התאריכים 25-26 לפברואר 2020 באוניברסיטת בר אילן  

מהו כוחה של התרבות בכל הנוגע לעיצוב חייהם של אנשים עם מוגבלויות? ראשית כל ניתן להצביע על כוחה המדכא של התרבות ההגמונית, אשר תורמת להפלייתם המתמשכת של אנשים עם מוגבלויות ומסייעת להדרתם המערכתית. הדרה זו מתרחשת תדיר כאשר אנשים עם מוגבלויות, המצויים לרוב בשולי החברה, מוכפפים לכללי משחק אייבליסטיים המותירים אותם בעמדה מוחלשת ופגיעה. האייבליזם  (ableism), כאידיאולוגיה שמתעדפת ומאדירה יכולות והישגים מסוימים, פועל הן ברמת המיקרו והן ברמת המאקרו. לדוגמא, ברמת המיקרו הסטיגמה פוגמת באינטראקציות חברתיות וברמת המאקרו התרבות האייבליסטית מספקת הצדקה להוצאתם של אנשים עם מוגבלויות ממסגרות נורמטיביות.

לצד זאת, בלימודי מוגבלות ישנה גם הכרה בפוטנציאל החתרני שתרבות אלטרנטיבית מציעה לחבריה. תרבות הנגד שמייצרות קהילות של אנשים עם מוגבלויות מקדמת ההעצמה והתנגדות. 
גיבושן של קהילות חברתיות ופוליטיות בקרב אנשים חירשים, אוטיסטים, מתמודדים, נכים ועוד מעיד על היווצרותה של תרבות שוליים שבכוחה להטות את המערכת הסמלית לטובתם של אנשים עם מוגבלויות. "תרבות נכות" ) disability culture ( ו"אמנות נכות" ) disability art ) מציבות במרכזן את השונות ומתוך כך מציעות ערכים חלופיים ורדיקליים שבכוחם לאתגר את האייבליזם ולחתור תחת הסטיגמה המכוננת באמצעותו.

קהילת לימודי מוגבלות מזמינה חוקרות,ים להגיש תקצירים למושב הקהילה שהשנה יתמקד בתרבות, במוגבלות וביחס הדואלי שביניהן. המושב יתקיים במסגרת הכנס השנתי של האגודה הסוציולוגית הישראלית, אשר בו תבחן התרבות במובנה הרחב ובכל הנוגע לידע, ייצוגים ומשמעויות.
 
הקהילה ללימודי מוגבלות פועלת בשותפות עם המרכז ללימודי מוגבלות שבאוניברסיטה העברית
ומטרתה לקדם את הדמיון הסוציולוגי ביחס למוגבלות ולהעמיק את השיח החברתי-ביקורתי אודות מוגבלות, חברה ותרבות.

המועד האחרון להגשת תקצירים לכנס הוא 1 בדצמבר 9112 . תקצירים יוגשו רק דרך מערכת
ההרשמה של הכנס.
נא לסמן כי התקציר מיועד למושב קהילת לימודי מוגבלות.
 
שימו לב כי התקצירים המוגשים יעברו תהליך שיפוט, וכי השתתפות בכנס כרוכה בתשלום.
 
לבירורים ניתן לפנות אלינו במייל:
disability.studies@mail.huji.ac.il .
 
לפרטים נוספים על הכנס היכנסו לקול קורא הכללי.

 

לפריט המלא
קרא | הורד


קול קורא לתקצירים לכנס: מהדורה מוגבלת מוגבלות באמנויות, עיצוב ואדריכלות   שיתקיים ביום ראשון ה-19 לינואר 2020, בבצלאל, ירושלים  

 



קול קורא למלגת מחקר מטעם המרכז ללימודי מוגבלות- תשע"ט    

  
בשנים האחרונות אנו עדים לתהליך של שינוי פרדיגמטי אשר במסגרתו מתחדדת ההבנה כי מוגבלות אינה רק תופעה רפואית או פסיכולוגית, אלא תופעה חברתית רבת-פנים המתעצבת, בין השאר, על-ידי גורמים סביבתיים, כלכליים, תרבותיים ופוליטיים. מטרת המרכז ללימודי מוגבלות, המהווה שותפות בין בית הספר לעבודה סוציאלית ורווחה חברתית ע"ש פאול ברוואלד (האוניברסיטה העברית) וישראל מעבר למגבלות- ג'וינט, הינה לקדם שינוי זה.
 
 

למי מיועדת המלגה?

 

תלמידי/ות מחקר לתואר שני ו/או שלישי מכלל החוגים, המחלקות והפקולטות באוניברסיטה העברית, אשר מחקרם עוסק במוגבלות תוך שימוש בנקודת מבט חברתית. על התלמידים להיות לאחר אישור הצעת המחקר שלהם.
גובה המלגה: עד 5000$ (בהתאם להחלטת ועדת השיפוט, הסכום יכול להתחלק בין מספר זוכים/ות).
 
 

מה יש להגיש? במסגרת הבקשה יש להגיש את המסמכים הבאים:

 

א. תקציר המחקר (כולל נושא ובעיית המחקר, רציונל, שיטת המחקר ותרומתו האמפירית, תיאורטית ו/או יישומית). (עד עמוד וחצי). עדיפות תינתן להצעות העוסקות בבוגרים עם מוגבלות, בזכויות, פרקטיקה ממוקדת אדם, ייצוגים של מוגבלות בתרבות הישראלית או אנשים עם מוגבלויות במדינת הרווחה הישראלית.
ב. הסבר על הרלוונטיות של המחקר לנושא המלגה (עד חצי עמוד).
ג. קורות חיים
ד. עותק מהצעת המחקר ומסמך המעיד על אישורה. 
ה. המלצה מהמנחה
ו. רשימה של מקורות מימון נוספים שקיבל תלמיד המחקר/ה במהלך עבודתו על עבודת המחקר
ההצעות תישפטנה לפי המידה בה המחקר עונה על דרישות הקול קורא, תרומתו הפוטנציאלית של המחקר
לקידום הידע התיאורטי בתחום, תרומתו היישומית של המחקר לקידום השדה החברתי של המוגבלות ואופן
הצגת ההצעה. תינתן עדיפות לסטודנטים עם מוגבלות.
את הבקשה יש להגיש בדוא"ל ל- 

disability.studies@mail.huji.ac.il

 

 
לוח זמנים: את הבקשה יש להגיש לא יאוחר מה-1.4.2019. תשובות יתקבלו עד ה-15.5.2019.
 
דרישות נוספות: על מקבל/י המלגה לקחת חלק במפגשי החוקרים של המרכז בשנת הלימודים הבאה (תש"פ), אשר יערכו אחת לחודש-חודשיים (למעוניינים- ניתן להצטרף לפעילות המרכז כבר השנה, לצפייה אודות פעילות המרכז, ראו:http://disabilities.huji.ac.il/).

כמו כן, בסיום מחקרם ידרשו הזוכים להציג את ממצאי המחקר במסגרת אירוע של המרכז.

לפריט המלא
קרא | הורד


מפגש בנושא : נקודת מבט חדשה: ממחקר "על" למחקר "עם" הקהילה האוטיסטית   המרכז לאוטיזם והמרכז ללימודי מוגבלות  

 
 
לפרטים נוספים ולרישום

לפריט המלא
קרא | הורד


קול קורא למענק לתמיכה במחקר בתחום המוגבלות מטעם המרכז ללימודי מוגבלות    

 חוקרים/ות מכלל החוגים, המחלקות והפקולטות באוניברסיטאות מחקר ומכללות, אשר מחקרם עוסק במוגבלות תוך שימוש בנקודת מבט חברתית מוזמנים להיענות לקול הקורא.


תינתן עדיפות לחוקרים צעירים, לצוות מחקר אינטרדיסיפלינרי, לשילוב חוקרים עם מוגבלות בצוות ולשיתופי פעולה אקדמיה-שדה. כמו כן, תינתן עדיפות למחקר בעל השלכות יישומיות וקידום השדה החברתי.

 

לפרטים נוספים